ソーンダイク　　　　Thorndike,E.L.
　
◆アメリカの教育心理学者。
◆ネコを用いた問題箱（problem box）の実験から試行錯誤説を主張した。
　⇒この学習過程から、満足をもたらす反応はその場面との結合が強化されるという
　　効果の法則（law of effect）を明らかにした。
　

見る　効果の法則
空腹のネコを錠のついた問題箱に入れ，箱の外側に餌を置き，ネコが錠を開けて箱から出てくるまでの行動や時間を測定した。猫は試行錯誤を繰り返すと無駄な誤反応は減り，脱出に必要な反応だけが生じ，脱出時間も短くなった。
　⇒刺激状況（S）と反応（R）に快や満足が伴う場合にはS−Rの結合は強められる
　　不快や不満足が伴う場合にはS−Rの結合は弱められる
　

見る　試行錯誤
　⇒http://blog.sinndar.org/?eid=165212　 　



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